2015—2016学年
师徒结对表彰暨新学年拜师会剪影
秋高气爽，硕果盈枝；意气风发，扬帆起航。
2016年9月29日下午4时，成都七中实验学校在学术厅隆重召开2015—2016学年教师师徒结对表彰暨新学年青年教师拜师会。
成都七中实验学校自2003年建校伊始即实施“以七中的标准选拔人，以七中的模式培养人”的师资建设方略，高度重视青年教师的专业成长，精心遴选校内优秀学科教师和优秀班主任将其作为青年教师的“师傅”，进行一对一“传帮带”，从而大力促进青年教师在较短的时间内平稳、快速成长，不断提升专业化水平，尽快实现成为优秀教师的目标。经过多年的摸索和实践，已形成了较为完善的培养体系，为青年教师的快速成长搭建了坚实而广阔的平台，取得了良好的效应！
教师发展部主任邱华兰老师主持会议
副校长梅利青老师宣读表彰决定
上一学年受到表彰的优秀师徒
高中部
学科教师：李红静——何永蓉（生物） 陈俊——张莉苹（地理）
班主任：万永红——周俊龙 梁经祥——韩雄
初中部
学科教师：赵维薇——徐宁娴（语文） 邹科——祝溢君（英语）
向娟——李艾蓉（政治）
班主任：郑富莲——任 芳 李继常——张伟
小学部
学科教师：杨军——张 莉（信息技术） 刘颖——胡禾丽竹（英语）
班主任：何光秀——王小林 常丽红——李 洪
优秀师傅代表常丽红老师发表感言
师徒结对共成长
尊敬的学校领导，亲爱的同仁：
下午好！
今天，我十分荣幸地代表全校师傅在此发言，非常感谢学校领导的信任。
清晰记得，去年这个时间，我们与徒弟在这里郑重牵手，幸福结对，负责他们教育教学工作的传、帮、带。回顾师徒这一年，是我们团结协作的一年，共同成长的一年，更是我们彼此心手相牵的一年。
凡事预则立，不预则废。计划是行动的保障。作为师傅，我们首先立足徒弟的原有基础，结合我校的办学实际，围绕学校班主任的工作内容，工作特点，认真制定了切实可行的师徒计划。
提升自己，做好示范。这一年，我们努力践行着作为师傅所应尽的各种责任与义务。尽管，心中有压力，肩上添责任，但我们能清醒地认识到我校为青年教师所搭建的这个学习平台的重要性，也很清楚作为师傅，对于徒弟工作起着非常重要的引导和示范作用。所以，我们不敢懈怠，认真阅读有关教育的书籍，学习先进的教育理念，了解教育动态，不断提升自己。另外，对自己的班级日常工作也一丝不苟，更加严格要求。班会，晨会的设计与开展，班级文化建设，班级的安全、卫生、纪律，班干部的培养与使用等，都努力做到更好。
关心日常，关注突发。作为师傅，我们经常和徒弟倾心交谈，了解他们在工作、生活中的困难，解决他们的后顾之忧，也分享他们工作、生活中的快乐。我们经常走进徒弟的班级，实时实地指导，帮助徒弟处理班级日常事务，让徒弟很快成长，受到孩子喜欢，家长认可，使班级迅速顺畅发展。另外，突发事件往往最令年轻老师紧张，无措。比如孩子意外受伤，生病缺课较多，孩子想家哭闹不休……我们及时关心，提出建议，妥善处理，让家长对学校对老师没有丝毫怨言，反而心存感激。
辛勤付出，快乐成长。年轻老师有蓬勃的朝气，飞扬的激情，有热爱学生的耐心、细心，能虚心请教，勤奋刻苦，敢于创新，一年时间里，进步显著。比如，上学期，李洪老师所带班级荣获了“温江区优秀班集体”称号；花卉展活动中，她的家委会成员积极支持，冒着细雨精心设计花卉，为我们呈现了一幅“家校雨中情”的感人画面，作品获得“最佳创意奖”；班队课赛课中，备课，磨课，写反思，无不兢兢业业，表现尤为突出。英语活动周节目，和英语老师齐心协力，也取得优异成绩。徒弟的点滴进步，皆是心血浇筑，真心祝福他们！
其实，在师傅这“名”与“实”之间，我们也在不断成长。为此，我们感谢学校，给我们提供这样一个提升的机会，感谢徒弟，给予我们前进的动力。我们深深感到，工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，在七中实验这片生长的沃土上，我们会一如既往去追寻它。最后，祝愿我们一届又一届师徒在未来教育之路上，怀揣感恩，相惜相扶，享受教育，享受成长，为七中实验学校蒸蒸日上而不懈努力！
谢谢大家！
新学年新师徒结对仪式
高中部
学科教师结对：
语文组
师 徒：赵尖峰——田刚
老带新：邱华兰——朱兴华
数学组
老带新：张发友——郭和平 李亚声——曾伟林
英语组
师 徒：曾世强——徐颖烨
物理组
师 徒：徐进——翟舟宇 何玉平——杨夏杰
老带新：何玉平——宋佳
化学组
老带新：曾昌秀——冯建
生物组
师 徒：梁经祥——袁亮
老带新：梁经祥——杨涔聆
地理组
老带新：陈望——罗仙娇
音美组
师 徒：饶婷——刘冰洁
体育组
师 徒：马蕊——徐程远
班主任结对：
高一年级：赵尖峰——田刚 韩雄——宋佳 王天金——郭和平
高三年级：何玉仙——陈莉淋
初中部
学科教师结对：
数学组
老带新：税长荣——付琴
英语组
师 徒：程兰——苟丹
化学组
师 徒：张小川——陈臣
老带新：吴畏——曾莉娟
政治组
师 徒：王春海——陈舜立
老带新：华如群——刘涵
地理组
老带新：熊娟——张永胜
体育组
师 徒：黄薇薇——段珊珊
班主任结对：
初一年级：王礼蓉——陈舜立 袁智敏——杨楠玲 罗英——邢菲菲
初二年级：陈小娟——彭龙霞 向娟——王维 罗婧——王艳
初三年级：李春华——王停 李艳——胡婷
小学部
学科教师结对：
数学：刘惠仙——夏兰
体育：罗军——王洋
信息：葛翌——李莎 杨军——苟曰倩 周颖——詹超波
科学：李玉庆——杨龙巧
英语：刘颖——周薇
年轻徒弟代表田刚老师深情致辞
在生长沃土中快乐成长
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
大家下午好！我叫田刚，使今年新入职的高中部语文老师。非常荣幸能够代表师徒结对中所有徒弟站在这里发言。在此，请允许我向能够让我来到七中实验这个集体学习的领导表达衷心的感谢，向现在并且在以后对我们经行悉心指导、耐心帮助的老师们致以最真诚的敬意。
作为年轻教师，或许我们有理想、有激情、有冲劲儿，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、专业水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老教师们相比，我们还有很大的差距。学校举行“师徒结对”活动，犹如雪中送炭一样给了我们希望和信心，也为我们开启了一扇通往成功的大门。
作为一名新入职的语文老师，在来到学校最开始，除过看到七中实验优美的环境、感受到师生教学相长的愉快学习生活氛围之外，最先注意到的是其实是行政楼大厅处摆放的《是说》的牌刻。古之学者必有师，师者，传道、授业、解惑也。当我们跨出大学的校门，从学生的身份向教师的身份转变的时候，一种名为责任的东西就担在了肩头。从此我们迅速转变走向成熟的，是对一个个生命成长成才的希冀与热望。我曾经给高一三班的孩子写了一份信，信的名字叫《我与你初恋的相遇》，仿佛一颗心全挂在喜欢的人身上，为她唠叨、生气，为她喜悦、苦恼。
在这一个月中学习到的经验方法有很多，但时间久了才知道一个班级一位同学身上会带有任课老师、班主任的影响或者烙印。西华师大的老区楼上还刻着“学高为师、身正为范”八个大字。在学校天天玩乐时还不觉得，可真正到了岗位上才知道这八个字分量到底有多重。
除过我们这些刚出大学的年轻教师，还有从其他岗位上选择来到我们七中实验的老师们。无论我们来自哪里，当新来到七中实验这片沃土上的时候，那便注定了我们与这里的一切结下了不解之缘。因为七中实验具有的独特个性和创新努力的灵魂特质也需要我们为之改变、为之创新。
拜师学艺，就是要继承和发扬师傅爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，使学生养成良好的学风。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了独特、鲜明的教学风格。
在这里我想说:师傅们，你们的身边又多了一位学生，希望你们能多指出我们的缺点和不足，也请不要吝啬你们的批评，因为我们有足够的勇气和信心以及努力来成为各位师傅的骄傲、学校的骄傲和学生的骄傲。
最后，请允许我向各位师傅以及悉心帮助我们的老师们说一句：您幸苦了！
谢谢大家!
……
学校发展以师为根，师道既尊学风自善！
（撰稿/祝方敏 图片/徐程远、张磊 制作/刘琦）