发展生长教育 创新多元课程 ——成都七中实验学校召开第十五届教育研讨会闭幕式 暨第十六届“青赛”活动启动会

       2019年3月7日下午，成都七中实验学校在学校报告厅召开第十五届教育研讨会闭幕式暨第十六届“青赛”活动启动会。学校领导高彦春副校长、梅利青副校长、许丽萍校长助理、梁大才校长助理等学校领导以及全校教职员工参加了会议。研讨会闭幕式由教师发展部邱华兰主任主持。

高彦春副校长宣读表彰决定

表彰2018年度教育教学论文一等奖获得者

表彰教育研讨会展示课优秀教师及部门



表彰首批精品课程开发优秀者




2018年新晋学校“名师”授牌仪式


2018年“教学能手”张小川老师代表新晋“名师”发言

高彦春副校长作总结讲话

高彦春副校长以“回顾、感谢、感动、感慨、感悟 ”五个关键词全面总结了研讨会的所为、所思，所感。本次以“基于个性成长的生长课程建设”为主题的研讨   活动，形式多样，内容丰富，运行有序，效果良好。在领导的关怀，专家的关爱，同仁的关心，媒体的关注下取得了圆满成功。

他强调：研讨会的主题报告，明确了本次研讨活动的目的是以构建适合学生个性成长的课程体系，促进核心素养与课程建设的深度融合，推动学校教育持续创新发展。《人工智能的背景下的教育变革》的讲座，启发我们的教育变革要站在未来教育的角度，改革课程，发展个性，以应对未来复杂社会的挑战。专家论坛关于“生命、生长、生涯”的论断，指明了生长教育的原理。教育是成就“人”生长的必由之路，“生长”是我们教育工作的目的，也是教育生命的方向。

高彦春副校长还就研讨会期间的展示课做了精彩点评。罗英老师的《吟诵雅言》既是一种传承，也是一种尝试，是课程改革一个新的亮点；付丹老师的《职业兴趣探索之旅》契合现代教育的特点，以学生涯启蒙、生涯探索、生涯规划为目标，体现教育的理性；王莉的《成长有礼》班会课既贴近学生生活，也是德育课程重要的内容；文霞老师展厅里的美术课《敦煌飞天》把学生带进艺术的殿堂，让学生在体验感悟，在感悟中思考，在思考后生长；刘志刚老师的《传送带复习》名师展示课引导学生体验知识生成的过程，真正体现了教师是学习活动的组织者，学习精神的助产者，科学知识的探究者，大胆求证的挑战者。

最后他指出，本次研讨会的成功是全校教师和学生倾情奉献的结果，也是活动组织者和参与者共同努力的结果。希望全校教师以此研讨会为契机，继续开展“生长教育”课程改革，立足学校实际、立足学生实际、立足学科实际，深入体验个性化生长课程的变革，实践差异化、个别化的教学与指导，促进学生多元化发展，真正创建个性生长教育改革的品牌学校。