小学部新闻集锦

小学部近期新闻集锦
1、小学部英语组开展了解读新课标的教研活动
2011921,英语组开展了解读新课标的教研活动,对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了级别要求。英语组老师在组长刘晖老师的带领下各抒己见,展开了积极热烈的讨论,表示将严格按照新课标要求自己的每一节课。
2、 小学部一年级家长开放日活动
   9月30日上午,成都七中实验学校小学部第八届一年级家长开放日活动如期拉开帷幕。
 
3、小学部 教师考场酒笔墨
2011年10月5日写字课后,小学部语文、数学老师进行了小升初试题专题考试,此次安排目的在于不断地鞭策老师,提高自身的语文专业素养,增强紧迫感和责任感,不断地探索和求新,语文教师们还进行了下水作文的写作。
4、小学部 红领巾我为你骄傲
   20111013,在迎来中国少年先锋队建队62周年纪念日之际,我校小学部开展了纪念建队62周年“红领巾我为你骄傲”主题活动,小学部新成立了16个新中队,并为16个新中队举行了授队旗仪式,为16位新辅导员授聘书、戴红领巾。
 
5、小学部 武侯区首届陶艺大赛获奖
20111021上午900,武侯区首届陶艺大赛在武侯实验中学正式拉开帷幕我校现场制作的舞龙灯以团体总分领先获得武侯区首届陶艺大赛的团体金奖。
其中成都七中实验学校小学部五年级的学生在陶艺征文比赛红也获得了好的名次,王虹力同学的《泥鼹鼠》、刘思妍同学的《泥巴变水杯》、谢金宇同学《玩陶泥我快乐》获得了成都市首届中小学陶艺大赛一等奖,仁真拉拥《泥娃娃》、卢沛熙《精彩的陶艺课》                              获得了二等奖。
6、严把教学质量关,做好半期质量分析
    11月15日下午,小学部召开半期教学总结会会,会议的主题为<<严把教学质量关,认真做好半期质量分析>>
雷泗贤学监在查阅所有学生语文、数学试卷和教师的质量分析的基础上,从教师的教和学生的学两大方面做了深入的分析,她提出:
一、     教师首先要明确我们的教育的任务是什么?教学的目标是什
么?二半期形成性检测带给我们的启示是什么?三、我们的教学结果从哪里来?四制定后半期教育教学策略,加强教学各环节着力点,形成有效的教学策略。五、教师应成为一个清醒的教学者,站在学生的立场上施教。六、教师要对学生的全面成长负责。
会上马美蓉校长也再次强调质量是我们的生命线,每一位教师应认真进行半期总结,认真反思,调整后半期的教学策略,关注每一位学生,严把质量关,使我们的教学再上一个台阶。
7、小学部 每天锻炼半小时,健康生活一辈子
一年一度的秋季田径运动会即将拉开帷幕,运动会是我校的一个盛会,也是孩子们期盼已久的一次大型比赛。
每 天大课间和体育课时,操场上便能看到老师和孩子们共同训练的身影,一、二年级是传统的武术操表演,三年级是校园舞表扬,四五年级是健美操表演,六年级为传 统腰鼓秧歌表演。为了迎接着这次运动盛会,老师和孩子们都不怕苦不怕累,在不耽误教学的同时仍然全身心地投入到训练中。
每天锻炼半小时,健康生活一辈子。在运动会中,孩子们不仅可以展现自己的风采,也强壮了自己的身体。少年强,则国家强,今天将身体锻炼得更加强壮,明天才能更好地为建设祖国贡献出自己的力量。
8、小学部 文明快乐度课间
    三年级的所有老师在年级组长肖奕玫老师的带领下,集思广益,为创建丰富、文明的课间文化而献计献策。最后选出了十几项文明游戏,例如:踢毽子、跳皮筋、跳绳、“幸福一家亲”、“小市场”、“科学小组”等,并由班主任向学生
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911月23日,小学部第五届菊花展开幕
10、关爱心灵,播撒爱的种子
11月25日,半期结束了,三年级即时召开了班科联系会,秉着不放弃任何一个孩子,关爱孩子心灵的原则。关注每一个学生,特别是较差的学生。全组教师齐抓共管,帮助孩子在后半期取得更大的进步。
11、小学部4.6班学生叶明炜喜获四川省2011年跆拳道精英赛儿童组29公斤级冠军
12、成都市泡桐树小学的孩子走进七中实验参观学习
 
1320111121新加坡科兰芝中学到小学部参观学习交流,科兰芝中学的孩子们参观了小学部校园文化、陶艺展室,并和小学生们一起上了武术、陶艺、美术、书法、腰鼓等传统文化的特色课程。
 
14、小学部教学研讨会研究课于126开始,此次研究课共10节,分别是二年级语文谢佳玲老师上的<<上天的蚂蚁>>、六年级语文赵韬老师上的《荷塘旧事》,二年级音乐毛晓璐老师上的《过新年》、五年级书法袁通碇老师上的《软笔书法》、二年级数学梅艳红老师上的《角的认识》、五年级胡杰老师上的《拓展训练》、二年级英语敬春霞老师上的《I’ve~got》、五年级常丽红老师上的班会《学会欣赏》、二年级赵晓佩老师上的班会《快乐课间》。
15、小学部于126下午分年级组合教研组讨论了余森校长关于第八届教学研讨会<<抓服务、讲实效、促发展>的报告。
办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
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