我校举办高二学生抗震救灾个人摄影展

5月25日上午,成都七中实验学校举行小升初、初升高综合素质测试,数千名学生与家长早早地等在了学校门外,数千辆小轿车将学校周边、光华大道两侧围了个水泄不通,一度造成了交通拥堵。
8 点左右,前来参加测试的学生先后凭准考证进入学校,由学校工作人员有序地带入考室。随后,家长也先后进入学校参观。针对部分家长的咨询与疑问,校长尹强介 绍说,我校今年招生考试仍旧以中小学教学大纲作为基础,重在考查学生的综合能力与基本素质,命题不会超出大纲的要求,当然也不排除有极少部分偏难的试题, 以选拔学有所长、思维活跃的学生。
测 试当天,在学校院士路墨池旁边,有一个醒目的横幅“成都七中实验学校高二学生王振宇抗震救灾摄影展”。展板上,精选的近100幅图片,真实地反映了 4·20雅安芦山大地震造成的巨大损失,展现了抢险救援、安置群众、灾后重建的恢宏画卷,忠实记录了抗震救灾中感天动地的英雄壮举。
不 少家长纷纷参观了摄影展,并啧啧称赞。据王振宇自己介绍,他于4月28日跟随志愿者车队进入了灾区。在路上,看到了许多倒塌的民房,看到了无数身着绿军装 的人民子弟兵,看到了一顶顶蓝色、绿色、灰色的帐篷,看到了一群群可亲可敬的志愿者以及专业的医护人员,看到了一座座群山环抱的乡村小学变成了危房……一 幕幕感人肺腑的场景,一幅幅催人泪下的画面,促使他用镜头记录下了精彩的瞬间。
王振宇的父亲也应邀来到了现场,在与观看展板的家长交流时,他说,当 代中学生比以前的学生有了更好的生活条件,但缺少了辛勤劳动的意识;有了更多了解社会的渠道,但缺少了生活的直接体验。因此,他们会表现得缺少感恩心和责 任心,也不懂得如何去为了社会和自己努力奋斗。因此,在雅安芦山地震发生后,他作为家长,积极支持孩子前往灾区,在抗震救灾的同时,体验生活,丰富自己的 生活阅历。
在谈到学校举办这次摄影展的初衷时,尹强校长表示,雅安芦山地震虽然已经过去,但我们不能忘记灾难与伤痛。更重要的是,我们要教育学生学会从伤痛中选择坚忍与顽强,从沉思中选择互助与坚守。通过这些画面,要让学生懂得感恩,珍视生命,珍惜现在的幸福生活,明白团结就是力量、大爱无疆的道理,将来更好地回报社会。
家长们观看了摄影展后纷纷认为,成都七中实验学校历来注重学生综合素质的培养,在引导学生学习科学知识的同时,鼓励学生积极主动地投身社会实践活动,既锻炼了学生的团队合作精神,也培养了学生的自制、自律、自理能力,对学生的成长产生了积极影响。
办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
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