成都七中实验学校小学部科信组葛翌老师执教国培示范课剪影

生长课堂 兴趣盎然

11月27日,“国培计划(2015)”中西部项目教师培训团队置换脱产研修 成都师范学院中小学信息技术(西藏)班的学员们来到成都七中实验小学交流学习。

小学部分管教学的李丽娜主任、周颖主任、陈天翠主任盛情地接待了学员们,同时小学部计算机教研组老师准备了一堂务实有趣、别开生面的教学课供学员们交流学习。

本次研究课题主要针对小学低段的小步骤计算机教学,研究题目为《多窗口图块的复制粘贴》。本课的教学内容对于二年级的学生来说存在一定的难度,学生不容易理解、不容易集中注意力,为了化难为易、化繁为简、化抽象为具体,授课教师葛翌老师设计教学时从学生已有的知识结构和生活经验出发,创设小朋友喜欢的游乐场情境,提高学生的学习兴趣,同时辅以任务驱动为主体设置多个任务来激发学生学习的积极性。课堂上,葛老师采取以小组合作、协作为依托的自主学习探究模式形式教学,孩子们在小组讨论中迸发智慧的火花,真正做到了生生参与,生生学有所得。后面的听课老师被学生精彩准确的回答深深折服,对他们的表现连连称赞,并认真做下了记录。

课后,在学校领导的陪同下,老师们参观了我校的陶艺室,看着陶艺室里摆放的各种各样、精美绝伦的陶艺作品,参观的老师们赞不绝口。

参观完陶艺室,老师们来到学校会议室静下心来讨论计算机课堂教学。首先,主管计算机课程方面的周主任向学员们介绍了我校计算机课程开设方面的内容,同时介绍了我校中小学进行的课外比赛活动,以及信息学方面的获奖情况。接着,葛老师对执教《多窗口图块的复制粘贴》这一课进行说课,老师们针对教学进行评课,大家各抒己见,踊跃发言,讨论激烈,务实有效,对实际教学有非常大的指导意义。

学习的时间总是充实而又短暂的,很快到了中午,国培班的学员们与学校领导和老师们一一道别,依依不舍地结束了本次观摩考察活动。

办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
冠城教育二维码
学校VR全景二维码
学校微信公众号二维码
Baidu
map