从阅读中寻找幸福——记心理俱乐部心理自助书籍阅读活动

“源自于学生、运 用于学生”根植在我校心理工作的核心深处。心理俱乐部就是这样成立的:由同学热切提出建议,到积极策划、缜密筹办近一个月,在同学们的自发组织管理下,开 始运作了。最初招募会员时,凭借各班心理联络员的动员,有1000多名同学踊跃报名。因条件限制,只能痛下决心按照每班3—5人,初高三年级不参与的原则 筛选确定出150名心理爱好者作为会员。
古语有云:书中自 有黄金屋,书中自有颜如玉。作为大众普及读物的心理书籍更是在近年里广受普通家庭及个人的欢迎。12月9日会员们自发组织在心理咨询室进行了第一次心理自 助书籍阅读活动。咨询室里提前展示出名目繁多的心理书籍,有心理杂志、心灵鸡汤、心理治疗、心理励志、畅销读物等100多本书物。会员们如期聚集到了心理 咨询室,开始翻阅自己喜欢的适合自己的心理书籍,在文字中去找寻心理的力量,在活动中感受心理学科的风采。截止到18:30,历时1小时的读书活动顺利结 束。
意犹未尽的同学在活动过后陆续到心理老师处继续借阅相关的心理书籍。心理咨询室的老师在咨询之余也常常提供相应的心理书籍给同学们阅读思考。咨询室也欢迎大家前往咨询和借阅心理书籍等。
 
 
办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
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