“活力”之师 精彩绽放 有境界自成高格

“活力”之师 精彩绽放 有境界自成高格----成都七中实验学校小学部青年教师技能大赛之风采篇

 2018-04-03 七中实验小学部

 

       “聚焦学生发展,增强课堂实效”,成都七中实验学校第15届青年教师技能大赛于三月初全面启动!此次大赛主题鲜明,旨在推进我校生长教育实践,深化课堂改革,鼓励青年教师进一步关注课堂实效与学生发展,全面提高自身综合素养与教育教学水平。

在课堂教学初赛阶段,小学部76名参赛教师用心准备、精彩呈现,学科素养与成长潜力彰显!3月27日至3月30日,三笔字、普通话、才艺三项竞赛依次拉开帷幕,“活力”之师,尽展风采!

 

优质的教育如春雨,美在“浸染”!

或者可以这样表达:教育最美的境界是如何将教育做到“有心而无痕”。

成都七中实验学校小学部活跃着这样一群老师:他们兢兢业业、多才多艺,他们有专业的学科知识,具备过硬的教学基本功,有丰厚的学识及高尚的审美情趣,他们不仅仅只是作为榜样的力量而存在,也用“随风潜入夜,润物细无声”的方式在这片热土里浸润着生命的成长……

“三笔字”比赛现场。

钢笔书法,传承汉字文化。看老师们安静专注的神情,笔尖触碰素纸,慎重而稳妥地一笔,再一笔,书写的是意境,是传承,是对汉字的敬仰和对美的尊重,惹人驻足。

小黑板上一行行清秀的粉笔字,展示着老师们平日里积累的基本功,正可谓:三寸粉笔板上挥,写尽雪花壮与美。

一句句静美的古诗,墨染宣纸,字迹或娟秀或沉雄,折钩撇捺,他们写下的是对文化的感悟,这是他们丰富学识的见证。

 

书法是一门高雅的艺术,它抽象了天地万象之形,融入了古今圣贤之理。校园的各处,都洋溢着老师们练字的热情,谈论的是写好字的经验,向往的是能够更好地传承书法文化之美。

校园翰墨飘香,心灵尽染芬芳,传统文化的种子已经在孩子们心中悄然播下,终有一天,会成长为一颗参天大树。

 

 

普通话比赛现场,一分钟的命题演讲,甚是精彩!

很多命题也许看似简单,其实是学问的试金石,没有丰富的底蕴,讲出的话也是苍白无力,没有深厚的阅读底蕴,表达有时会显得有失偏颇

老师们谈古论今,讲教育,品美文,论学术,引经据典,信手拈来。


都说学生有“向师性”,即学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向。在七中实验的校园里,有着一群多才多艺的老师,对孩子们的成长来说,显得极其重要。

在此次才艺展示比赛中,老师们精彩的表现,让评委们眼前一亮!

听!他们悠扬的笛声,婉转的歌声,热烈奔放的非洲鼓演奏、声情并茂的配乐诗朗诵,舞姿伴随着音乐透出的美好,感染着身边的每一位同仁……

七中实验小学部弥漫着浓郁的艺术气息,对于孩子,艺术熏陶能让他们保护好自己的童心,使自己一生拥有有趣的灵魂,越长大,艺术的存在会显得尤为重要。

孩子,愿你懂得艺术之美,内心常怀喜乐安然。


 

在三笔字、普通话、才艺展示三项比赛中,青年教师们既展示了风采,又收获良多,乐学、互学、精进,比赛是挑战,亦是平台,是腾飞的基石!

我们也深信,在这样一群优秀的老师的陪伴下,孩子们定会拥有美好的明天!

撰稿:蒋文燕   责编:侯  赛

 编辑、制作:詹潮波    图片:张  磊

办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
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