聆听︱我与七实共成长——小学部举行“校长约你面对面”师生主题交流活动


 七中实验小学部 成都七中实验小学部 1周前

 

真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。

——陶行知

 

春日的校园,静谧而生动,孩子们迎着和煦的微风向老师们走来……2019年4月18日下午,应成都七中实验学校校长毛道生老师之约,小学部六年级的十位孩子来到二楼会议室,与毛老师和小学部的老师们进行了一次难忘的主题交流。

 

交流话题:

我期待的初中生活;

我为明天的七中实验画像。

 

 

孩子们很激动、很兴奋,但也略带一些紧张,毕竟是第一次“很正式的”面对面的和校长交流,而且交流的话题是还有些陌生的初中生活,尽管它是那么令人期待。当然,对毛老师,孩子们是早已不陌生了……

 

4月10日早上,我在小学部三楼食堂和孩子们一起用餐,从一楼到三楼,孩子们拼命地喊:“毛老师!”到了三楼的六年级餐厅,取好早餐,孩子们纷纷给我找座位,拿筷子,擦桌子,递纸巾,还关心地问:“毛老师,够不够吃?”“毛老师,好不好吃?”让人感动不已。

——摘自毛道生老师博客文章《有一批爱你的老师在七中实验等你》

 

毛道生老师亲切地开启了话题,他鼓励孩子们勇敢地表达,就即将开始的初中生活构想畅所欲言。

毛老师给孩子们强调,这是一次真诚而平等的交流,是一堂参与性强、能够锻炼口才的语文课,也是一次小小的“学生民主生活会”,他亲切的话语消除了孩子们的紧张,孩子们纷纷自信而精彩地发表了自己的见解。

孩子们对母校有着深厚的感情,他们期待着即将开始的在母校初中部的学习与生活,他们说想时常看见陪伴着自己成长的小学老师们,他们热切地憧憬着遇见温和、亲切而博学的新老师,憧憬着精彩的课程与丰富多彩的社团活动,渴望着拥有更多的交流平台与展示自我的舞台,畅想着母校的美好未来。

他们的建议是中肯而切实的,也体现出了小学部学子的综合素养与文化意识,如多开展研学活动,更多地接触广阔的世界;开设小语种兴趣班;建立主题俱乐部,形成俱乐部文化;学习厨艺与更多地参与劳动及社会实践……

孩子们用心地讨论与发言,老师们认真聆听、记录并为孩子们精彩的梦想和对母校深深的挚爱而感动着。

毛道生老师真诚地告诫孩子们,初中生活也有很多必须去面对的困难,如学习时间的延长、学习科目与难度的增加、更多的人际交流、青春期成长的困惑等等,这需要同学们更多地去关注学习方法的提升,落实学习与成长计划的设定,培养良好的沟通能力,学会更好地关爱、帮助身边的每一个人,才能收获智识、文化与人生的成长。他希望孩子们要从多方面去认真思考,并把自己的思考与收获传递给身边的同学,提醒更多的同学要为迈入初中大门做好最充分的准备。

毛老师向参与座谈会的小学部老师们深情地谈到,学校教育的使命就是关注每一位孩子的成长,就是为每一位孩子的成长搭建更广阔的平台,小学部作为成都市小学 教育领域的知名精品学校,更应该在新的发展阶段呈现出新的气象与新的作为,他希望老师们牢记使命,让小学部的学生发展工作呈现出更多的亮点,让“公民教育”打开德育教育的新格局,助力学生的全面成长。

 

 

以爱育爱,爱学生,敬家长,“教育是心心相印的活动”;入窄门,行远路,见微光,教育也是最执着的守望。让我们尽情品味七中实验2019年的春暖花开,让我们真诚地注视未来主人公们充满朝气的脸庞,为我们,为我们的七中实验喝彩!

 

撰稿、责编:侯 赛

编辑、制作:詹潮波  图片:张 磊

办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
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