基于模型认知背景下的化学一轮复习策略研讨


11月25日上午,成都市化学教研员邓玉华老师,温江区化学教研员周亮老师及温江区高三同仁莅临我校参加“基于模型认知背景下的一轮复习策略研讨”的高三主题教研备考活动。

邓玉华老师来我校做指导

本次活动由我校优秀青年教师帅真的《基于思维建模的高三化学复习》课例为研究背景,高三化学备课组长冯建老师以《证据推理与模型认知的思考》做主题发言与课标解构;邓老师全程参与研讨,并对参会老师提出高三一轮复习的策略及建议。

我校帅真老师的展示课

老师们认真听课中

冯建老师以“精研顶层文章”“研究高考命题方向”“凝心聚力备课教研”做发言。

冯建老师发言

最后邓玉华老师高度评价帅真老师在“课例”中的教学思考与学生交流的教学活动,指出教学活动中证据推理的重要作用;对冯建老师对顶层文章及考向的把握给予了肯定,并指出教师在教学中需立足高远审视试题后的学科本质,才能在教学中有的放矢。针对高三教师关注的“有机物教学处理”、“优等生教学困境”“化学知识冗杂”等问题与高三老师准确研讨,为一轮复习的后续开展及二轮复习的提前规划做出有效建议。

高三化学组合影


路漫漫其修远兮,


吾将上下而求索。


备课教研常研常新,


化学研讨初心不改。





办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
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