医校融合，护航成长，孩子们的成长路上，总有是太多温暖的助力，总是有太多浓浓的关切……
随访的青城山医院副主任医师但跃红有感于学校良好的育人氛围，写下了随笔《拥抱——记一个感人的场景》。
拥抱——记一个感人的场景
成都青城山医院 但红跃
刚进校门，7个颜色不同的大大的问号就展示在我们眼前，通过许校长的介绍，我们了解到这是学校的“每日七问”，“我是一个什么样的人”“我能为祖国奉献什么”……是啊，这不单是对孩子们睿智的引导，又何尝不是对我们每一个生命体的提问呢？小小少年很少烦恼，唯求知欲恣意增长，走进校园的第一天，学校就对他们每一个人提醒：你为什么来这里……
我们一行随许校长先去了学校初中部教学大楼，她向我们介绍了学校的发展史，学校办学已有近20年的历程，除了历尽的艰辛，更多是通过奋斗而赢得的荣誉。
学校艺术楼里，悬挂于门框上那块“悦陶坊”牌匾深深吸引了我，除了字体苍劲有力，它所营造的意境还带给我一种愉悦，一种享受。作品间里，那些泥娃娃、那些泥房子、泥村镇……无一不让我嘘唏不已。望着一件件工艺品，我除了看到制作的精美，更看到孩子们奇妙的想象力，也许这种想象力在将来的某一天会爆发出无尽的创造力，我期待着那一天。
“书法文化长廊”尽显娃娃们的对书法艺术的爱好，从中也不难发现师生们对艺术的执着追求。虽然孩子们还不能完美地表达书法的境界，却可以感受到他们在成长过程中所具备的顽强精神，有了这种精神，何愁他们的将来不是星光灿烂。
有了艺术的浸润，我相信，孩子们胸中那颗向上的心也会像芭蕾圆舞曲一样优雅地跳动着。
教室里，一群孩子正在上手工课，当我们进到教室的时候，孩子们齐声“老师好！”孩子们正在制作冰墩墩，望着他们那天真的眼神，我想到了我们那一代人的童年，现在的孩子是无比幸福的……
图书馆的景致给了我新鲜感，首先儿童式阶梯阅读区就让我耳目一新，位于二楼的咖啡馆，既可以看书，也可以品茶、品咖啡，更是学术交流的极佳地儿。
孩子们的寝室里，窗台下书桌上整齐摆放着孩子们的洗漱杯，门边的拖鞋有趣味地成圆弧状摆放。走进室内，统一的床上用品配上木色家具，风格清新素雅，浑然一体。被子叠成豆腐块，床上干净利落。许校长介绍，孩子们每晚也会在寝室收听睡前故事与英语节目。
漫步在校园时，下课铃声响起了，一群孩子从教室里欢快地走出来，叽叽喳喳乐得像小鸟。一声“许校长好！”响起了，仿佛是一道命令，那些孩子不约而同向带领我们参观的许校长奔拥来，“校长”……“校长”…….孩子们围着许校长，争先恐后地拥抱着她，那奶气十足的叫声犹如呼唤母亲一般，这场面让我感动，眼眶不禁潮湿起来。
温暖的光影弥漫在校园的春天……