活力少年 人人出彩│成都冠城实验学校小学部活力少年综合素养展示篇


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为推动“双减”在学校高质量落地生效,有效促进学生全面健康发展,成都冠城实验学校着力构建灵活、精准的评价与激励机制。4月21日至22日,小学部六年级学科能力展示活动拉开了帷幕。

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在学校的安排统筹下,孩子们有序到达16个能力展示与评价点:道德与法治、语文、数学、英语、音乐、体育、美术、陶艺、科学、信息、国防教育……






孩子们能说会道,思维敏捷,有的孩子在分享阅读心得,有的孩子根据情境即兴发言,临场发挥的能力特别强;孩子们欣赏名家名画,对国内外知名画家绘画风格进行认识和区分;孩子们根据陶艺学习轮式成型方法做出精美的花瓶;循着优美的旋律来到了才艺展示区,吉他、架子鼓、古筝、钢琴、街舞、中国舞……孩子们尽情展示自己的才华,脸上洋溢着自信与喜悦。






孩子们对于这次展示满心期待与欢喜,交谈中有的孩子说:“那种紧张早已像沙滩上的脚印被兴奋、激动的浪涛冲得一干二净,对我们来说,仿佛是一个个有趣的游戏。”孩子们尽情展示自己的风采,他们个个向上、向善、向美。

经过小学六年的历炼与拼搏,成冠少年人人采得硕果,自信向着未来!


责编:侯赛

撰稿:张丽娟

摄影:张磊、赵学玉

编辑制作:李莎


办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
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