走德育创新之路 谱立德树人新篇——记成都七中实验学校2019年暑期德育培训会

      残云收夏暑,新雨带秋岚。为进一步落实学校德育规划,持续开拓德育工作新思路,增强生长德育的针对性、持续性和主动性,打造学校德育工作特色,8月28日下午,成都七中实验学校举行2019暑期德育专题培训会。校长毛道生老师,副校长高彦春老师出席会议并做了指导讲话。


       首先,由小学、初中、高中各学部年级组长代表以及生活部主管代表对上一学年的德育工作进行总结并分享交流德育经验。

        生命教育、生活教育、学科德育、家校德育——这是张炜华老师去年所带领的小学部2017级年级团队学生德育工作的展开方向。游泳课程、亲子互动、慈善公益等一系列活动的开展提升了孩子们的意志品质与综合素养。

        “凝心聚力促发展,二次腾飞谱新篇”,初中部陈洪老师在分享中提到,其年级坚持以学生自主管理与活动育人为德育建设方向,着力建设一支和谐有活力的德育团队,取得了显著的实践成效。

        “关注学生心理健康,重视生命安全教育,完善班级班风建设”,梁经祥老师向大家介绍了其所在高中年级的德育工作重点,并分享了富有年级特色的德育实践经验。

      小学生活部主管吴碧华老师在会上分享了上一学年小学生活部的德育工作建设,小学生活部秉承“生长教育,活力发展,关注学生个性成长”的理念,与学校各部门通力合作,进行了一系列以“生活习惯和技能养成”为核心的德育框架建设与实践。


        接下来,学生发展中心主任华黄来老师对上一学年的学校德育工作作了全面总结,并对新学年的德育工作作出了部署和规划。华主任在培训会中提出:“进一步做好德育工作,要完善德育机制,形成德育合力;强化思想引导,落实德育纲要;坚持自主管理,活动育人。”


        高彦春副校长强调,培养具有中国灵魂和国际竞争力的现代人始终是成都七中实验学校全力追求的目标。德育工作应当以这一目标为基础和目的,创建公平公正的校园环境,形成开放包容的校园文化氛围,从传统文化中汲取营养,从现代科技中建立方法,努力实现七中实验的育人目标。

        最后,毛道生校长对我校德育工作作出了总结性指导。毛校长肯定了全校德育工作者的努力,同时再次强调德育对学生个人,对社会的重要性,最好的德育要能够激发学生进行自我教育。同时,毛校长提出,道德,是做人的根本,以德育为灵魂,走立德树人之路,才能培养出具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。
 
        新学年,新形势,新目标,通过本次培训,全校德育工作者对接下来的工作有了更明确的认知,对如何开展新学年工作也有了更深入的理解。培训时间虽短,影响却深远。通过本次培训,班主任们不仅丰富了教育理论知识,还提高了思想政治觉悟,拓展了思维模式。老师们表示,在新学年的工作中,必将学以致用,以实践促发展,为成都七中实验学校的发展贡献自己的一份力量。

办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
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