专家引路教师成长
作者：七中实验发表时间：2016-12-30阅读次数：3930来源：
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2016年12月28日下午，周小山教授莅临我校，为全校老师做了一场题为“教师专业发展研究新进展”的精彩讲座，老师们反响热烈，好评如潮。 
周教授共提出了十五个新进展，主要包括三个部分：教师的知识与学习、教师学习路向的反思和教师专业发展建议。他分析了传统知识与现代知识的区别与联系，介绍了“知识”相关理论；重点介绍了教师发展的新进展，根据舒尔曼、格鲁斯曼等教育学家对PCK的分解，以及对教师专业标准、学科教学的认识（PCKG）等相关领域的研究，对比欧美国家的教育评判标准，提出了PCK的获取渠道，并且分享了批判教育在教师教育教学中的作用。最后，周教授强调，为师者要具有“仁爱之心”，要尊重、理解、体谅、宽容学生和同事，要努力提升教师的自我修养，让自我专业发展能够越来越顺畅。 讲座持续了两个小时，期间老师们掌声不断。谭红副校长主持了本次讲座，她在总结时认为周教授带来的教师发展研究的新进展给全校老师的职业发展注入了新思想、提供了强动力、指明了新方向，勉励大家认真体会讲座精神，干好自己的本职工作。
（周小山，成都大学教授，原成都教育学研院长，四川省教育厅中小学教师继续教育专家组组长，成都市中小学校长专业发展首席导师）